杭州中小学阶段性练习作文题，快来练笔吧

时间很快，一个学期的一半马上就要过去了。

最近，杭州不少中小学都在密集地进行一个阶段性的练习，看看同学们的学习情况。

我们最关心的肯定是作文题目。昨天，我们拿到了育才外国语学校和学军小学紫金港校区的几个作文题和一些优秀作文，一起来看看。

育才外国语学校

四年级作文题： 陪伴你度过美好生活的“好伙伴”

育才外国语学校四年级和六年级的作文题蛮有意思，同学们完成得都还不错。

四年级作文题——

在生活中，有没有陪伴你度过美好生活的“好伙伴”？如陪你学习时的文具盒、为你报时的小闹钟、伴你入睡的洋娃娃、给你带来快乐的小动物……写一些你们之间的故事，注意内容具体，语句流畅。题目自拟（字数不少于350字）。

出题老师楼叶丹说，四年级课本第四单元介绍的是人类的朋友，这几篇文章的共同点是作者都很喜欢笔下的动物。这个作文题希望孩子们写写自己生活中的伙伴，写一些和它们之间的故事。

孩子们的作文，思维很开放，写什么的都有。有小朋友写小风铃，很生动，还有小朋友写的是一支蓝色的笔，写得也很不错。

那个可爱的小风铃

杭州市育才外国语学校四（3）班 茹雨琦

我的小风铃上吊着一个可爱的小房子，房子里有一只小龙猫，我把它挂在我最好的衣柜把手上。

每天，我打开衣柜，那个风铃就“叮当，叮当”地响几声，好像在说：“主人，你每天把我养得胖胖的，我该怎么感谢你呢？”

晚上，我入睡时，小风铃还是在给我看守着衣柜，如果有谁打开了我的衣柜，小风铃也会立刻“叮当，叮当”地叫我起来看看，是不是有人正在“偷”我的衣服。

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有一次，小风铃“叮当”的响声把我吵醒了，原来是妈妈在“偷”我的衣服啊！妈妈一手拿着连衣裙，一手抓着衣柜把手，一脸惊讶地看着我。我说：“原来您就是 ‘偷’我 衣服的‘小偷’啊！”妈妈哈哈大笑起来，我也笑了起来，小风铃也“叮当，叮当”地笑了两声。妈妈走后，我对小风铃说：“你这个小糊涂蛋，妈妈只不过是要拿 件衣服去洗而已呀！”小风铃“叮当”地回应了一声。

这就是我可爱的小风铃。

于李丽老师点评：多么可爱的小风铃啊，多么有童趣的文字啊！你赋予了这串没有生命的小风铃一个鲜活的生命，它会说、会笑，还会看守衣柜。我特别喜欢它误把妈妈当“小偷”，被你骂成“小糊涂蛋”的那段描写，多有趣啊！可爱的不是小风铃，可爱的是你。

六年级作文题：忘不了你的____

在你的生活中，一定有不少人，他们的一个动作、一句话、一个表情都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情写下来。

题目：忘不了你的____

要求：（1）先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真情实感。（3）要有一两处心理描写。（4）字数不少于400字。

出题老师王英是育才外国语学校语文教研组长。王老师说，出这个作文题主要有两方面的考虑，一是小学六年了，希望孩子们怀着感恩的心，回忆小学阶段的人和事。

题目中有一个很细的要求，作文中要有一两处心理描写，这也是这次的考查重点。六年级第三单元每篇课文都有心理描写，写作时可以跟平时训练的点相结合，课文中学到的方法可以用到。

当场作文希望大家都有内容好写，所以出的是半命题作文，题目中也抠得很细。

从同学们的作文来看，预设的目标大部分能达成，没有出现偏题，很多写同学、父母、老师，很贴近生活实际，表达出来的也是真情实感。但总体有一点不足，要求 的心理描写，细节不是很突出，大部分同学写得比较直白，很少有语言、动作、神态，这个在平时的引导中可能要侧重一些了。

学军小学紫金港校区

五年级作文题： 回不去的____

学军小学紫金港校区刚刚进行了一次阶段性的小练笔，其中五年级作文题是——

心中仍然怀念着那些回不去的曾经，里面有快乐也有遗憾，只是都已经成为过去了，再也追不回来了，只能凭借仅存的记忆回想当年。请你以“回不去的____”为题，写一件充满童年味道的事例，表达真情实感，不少于150字。

出题老师是六年级备课组长刘佩文，刘老师说，一般五年级作文不少于400字，但这次时间有限，字数要求降低了一些。五年级的孩子，刚学过的一个单元《月是故乡明》，讲的是古今中外名人离开故乡、思念故乡，这次的习作算是后续的练笔。

刘老师说，五年级的孩子慢慢步入青春期，初识愁滋味，这个题目有很多内容可以写，可以是事物、景物、时间段，题材的范围比较广，让孩子不受拘束地把生活中的感受表达出来。

回不去的荷花塘

学军小学紫金港校区五（2）班 吴思祺

小时候，我家门口有一大片荷花塘。夏日，我最爱叫来表哥表姐，和他们一起摘荷花。那时的水非常清澈，许多人抵挡不住清凉的水的诱惑，一个个“扑通”跳下 水。青蛙跳着蹦着，小朋友都追着青蛙玩。青蛙可机灵了，三蹿两蹿，躲过一只只水淋淋、稚嫩的小胖手。我呢，还在池里摘荷花。

一朵朵红里透白的荷花，金黄的花蕊，不断吸引着我。荷花茎上有小小的刺儿，稍不留神就会被扎，好痛啊！幸好有表哥表姐的帮忙，我顺利地采到一朵荷花。我兴奋地把它放入花瓶。

由于时代的变化，那一池美丽的荷花早已被高楼大厦替代。

“嘀嗒、嘀嗒”，我又想起了，小时候拿着一片大大的荷叶在雨下玩耍的情景……一切，都是那么难忘。

周伟平老师点评：小作者开门见山，从家门口的荷花塘入手，联系自己的童年经历，表达对童年美好生活的眷念，情感真挚、饱满，描绘出了一幅荷花塘中孩子们无虑的童年。通篇充满童趣，文章结尾撑着荷叶挡雨的定格画面非常唯美，只可惜这些已成往事，引人遐想。

来源｜杭州网 作者｜都市时报记者 姜晓蓉 原题｜最近杭州中小学阶段性练习的作文题

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