不提满分、高分作文，取而代之“优秀作文”

广东省教育考试院1日公布了今年高考语文10篇优秀作文。

与往年一样，今年省教育考试院依然不再提“满分作文”或高分作文，取而代之的是“优秀作文”。

语文评卷组组长、华南师范大学教授陈少华透露，今年作文平均分比去年略高，优秀作文比例与去年大致持平。而今年公布优秀作文的同时，每篇作文的点评中也指出了每篇文章的不足之处，记者更留意到，书写工整的作文更能有效抓住评卷老师眼球。

陈少华分析，今年的语文作文题为“新材料作文”，材料更加开放、角度多样，而且每个角度都有充分的写作空间。

文体选择上，今年考生选择最多的仍然是议论文，记叙文的比例偏少。教育考试院公布的10篇范文中，有8篇都是较为典型的议论文，一篇为议论散文，一篇是记叙散文。

从答卷情况来看，大多数考生能够正确理解材料的内容与含意，从不同角度表达自己对“感知自然”的认识和情感。比如，从亲近大自然立意，从媒介了解自然立意，从亲近自然与媒介了解相结合的角度立意等，叙说人与自然的远和近，建构人生的感悟和意义。

多数优秀作文都落脚到“亲近大自然既要走出去感悟，又要运用媒介拓展认知。”

今年语文作文无效评卷比较少，不过也有考生脱离材料写远与近、环保、得失、美、感知、实践等等。

广东省2015年普通高考语文作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

广东省2015年普通高考优秀作文及点评

《带您去看花海》

昨日之时，您教我草长莺飞，细雨朦胧。

今日之时，我教您细数花名，测天看云。

仍记得小时候，父母外出，外婆您总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，您放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子，我离荷塘多么多么近！大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。

荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在您怀里，糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么……”“哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢？”我追着问，您捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。

是啊，长大了，我会了。我会牵着您去散步，瞧见路边开得正烂漫的小野花，我可以指着它，告诉你：“外婆，那是覆施子，有清热解毒之用……那是金钱草，因为它的叶子圆圆的像铜钱……”您笑而不语，脸上尽是自豪。您突然看看天，我知道您想看清天上的云是怎样的状况。但您眯着眼，总是看不清，觉得天更远更远了，自嘲的说道：“哎！老了，眼睛不中用了。”我拍拍您的手背，翻了翻手机里近几天的天气预报，说：“外婆，明天又是晴天呢，这个星期都不会下雨，我们去看荷花吧，我可以告诉您荷花有哪些药用价值哦。”我扬了扬手机，天空就在这里，自然也在这里，不远。我们可以离那片荷塘更近。

很感谢您，带我去看荷赏雨，让我亲近自然，获得感性认识；现在，我带您去看荷花成片，给你数数荷花的药效，让我们理性认识自然，不必遗憾。

我们，去看花海成片，细数花名。

点评（点评者：王景）

大道至简。高考场上的作文亦然。

本文的“至简”体现在三个方面：

其一是标题简。

题好文一半。高考作文要求“题目自拟”，该生拟的是“带您去看花海”，此题是全文一以贯之的线索，拟得很有诗意、很能吸引人眼球；用“您”这个第二人称写作，在70万份高考卷中其辨异性很给力，值得点赞。

其二是结构简。

全文共7段。第1、2段快速入题分别写“昨日之时感受自然、今日之时感受自然”，第3、4段详写我幼时被外婆带去“感受自然”，第5自然段写我长大了带外婆“感受自然”，第6自然段用议论抒情绾结前文，第7自然段扣题点题作结。全文绝无蔓枝，浑然一体。

今年作文的关键词有“感受自然”、感受自然的途径（用身、用心、用科技手段）、感受自然的结果（自然离我们“远”“近”），作者用7个自然段将其掰开揉碎、扣得很充分。

其三是题材简。

全文就地取材，就写田边地头，就写真情实感，人物少、情节明、环境“简”，很有“实战”价值。

此外，本文文体特征突出，文情（天人合一）理（光大发扬孝文化）并茂，详略处理亦无不当。

来源：深圳特区报广州7月1日电  作者：严俊伟 粤考宣  原题：广东高考作文平均分比去年略高