写作文要学会化大为小

作文命题往往范围宽泛，这给写作者的把握带来了一定难度，因此写作前首先要读准命题或材料，善于化大为小。即把大命题缩小，进而凝练成一个中心，或一个角度，这样写作者才能有效驾驭这个庞大的命题。

1.分解命题。准确把握命题涉及的范围，有利于对命题的切分，有利于写作者在命题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。如以“和谐”为话题写一篇文章。“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中一个方面的“和谐”来写。

2.限制定向。命题的限制越少，留给写作者思维的空间就越大；命题的字越少，词语的外延也就越大。写作时，必须加以限制，宽题窄作，切口过大，中心就不集中。限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加，甚至在中间加。如“面对缺陷”这一命题，可以在中间加以限制：面对生理的缺陷、面对个性的缺陷、面对文化品位的缺陷、面对艺术品的缺陷、面对劳动产品的缺陷、面对人类自身的缺陷，等等。这样一限制，文章的范围就缩小了，内容也基本确定了，立意就不会有偏离题意的危险。

3．以问领写。面对宽泛的命题，可以以问领写，多问几个为什么，以此打开思路，缩小写作范围。如以“压力”为题写作时，就可以进行如下的思考：什么可以构成压力?有没有压力?压力来自何方?压力带来什么?怎样对待压力?然后自己回答这些问题，再从这些回答中选择一二方面来写文章。

4.明确角度。一则材料给人的启示、感悟等往往不止一个方面，因此立意的角度也会有多个，这就有必要认真选择，最好选择一个切题又很少有人想到且自己能驾驭、好发挥的角度。一般来说，材料中有多少个对象就有多少立意角度。如2013年江苏高考作文题涉及3个对象，即探险者（比如：人与自然和谐相处，人类要爱护自然，保护自然）、蜡烛（比如：不要忽略小事情，不要忽略小人物）、蝴蝶（比如：学会保护自己），我们可以从这三个方面进行立意，也可以将三个对象综合起来进行立意。

还要善于从小处落笔，见微知著。大千世界到处散布着细小的、不起眼的沙粒，我们可以通过这些沙粒来悟出大千世界的种种道理。见微知著可以避免就事论事、原地打转。要通过自己思考，在自己选定的具体、微小的题目、材料、情境中，不能囿于一景一物一事一理。在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大的主题，把题材放入广阔的社会背景和时代高度，使文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。或者把具体事物的某些特征同某种哲理、精神品质联系起来，进行由此及彼的联想，借文题中具体的人、事、景、物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。

例如，我们常常会在旅游景区看到“×××到此一游”字样。对此日常小事，我们可以见微知著——“到此一游”事小，却是对社会公德、国人形象的一种亵渎；聚焦小事，升华人生；做人不应忽略小事；检点言行，注重小节；细微处的修养不能忽视；从改变点滴陋习做起，等等。

来源：京江晚报　作者：省镇中陈乃香