2014-06-16 09:06:04 来源: 写作知识 评论: 1 分享:
本网讯 如何处理好亲子关系?怎样才能提高孩子的写作能力?这两个问题之间可以打通、互融实现么?
进入到互联网技术发展日新月异的今天,恐怕上面的问题是很多家庭要面对的诸多话题之一。
尤其是今天,在智能手机已渐成人体一器官、社交环境越来越呈现部落化的背景下,选一个什么样的亲子网站去关注,如何让自己关注的教育信息实现整和最大化,就需要一个专业新媒体才能实现这个任务。
而童新网就是基于这一理念考虑而推出的,也是目前国内首个公益亲子写作垂直门户网站。
“实际上,我们想做一个真正的儿童媒体,一个全媒体,而不是功能单一的传统媒体,或只注重网上功能的单一新媒体。至于目前国内的传统青少年媒体,或信息拥堵与谣言四起的社交媒体,你懂的,我就不具体讲了。在这儿,不但有大人的声音,孩子的声音也不可小视!”童新网负责人告诉记者,该网站改版后采用的域名为www.61media.cn,其中,61media的解读意思就是“儿童媒介+6亿自媒体=传统媒体与新媒体融合的全媒体”。
原来,61media拆开看,大有说法。
61寓意有两个:第一,童新网筹划于中国网民规模达6亿,人人皆可做“自媒”的背景下,提醒并告诫团队:众声喧哗中做理性媒介最重要;第二,童新网定位清晰并明确,不做“大一统”,精心做好垂直门户网站。在这里,“六一”儿童节的氛围始终在线;而media即为其英文本意,媒介。
这些理念也可以在童新网编辑部文化、网站主题广告推介中发现,如:
童新网立志于做大数据时代、移动社交信息过剩环境下,呵护童心、亲子同心的全新媒体平台与媒介!
不让孩子“伤”在“起跑线”上,而是提供移动互联亲子“同跑线”!
大伙伴,童心不泯,从新开始;小伙伴,童心志趣,从新记录!
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在采访的过程中,记者脑中也冒出一个不解的困惑:
帮助孩子提高写作能力,为什么还要拽上家长也一起参与写作?
“这个问题问得好!”童新网负责人告诉记者,“在多年的教育工作中,我们发现,孩子们写作内容的套路化、写作思维的单一化越来越明显。除了教育大环境的影响外,家长的认知与方法存在着巨大误区,导致孩子无从下笔或下笔无言。随便找一个作文班,去学习作文,这就能学好写作?你看看身边人,就知道,这个不成立。”
“自从手机微信功能普及后,你看看哪个父母不爱说几句,写个小文。但对孩子的写作却完全寄托给别人,或孩子自己。这是不正确的。我们近些年的实践摸索证明:孩子和家长一起写,尤其是家长要甩掉成人世界的包袱,与孩子从新用童心的角度观察生活,写自己的生活,这便在悄无声息中帮孩子找到了写文章的正确思维。”
说到这个问题,童新网的团队成员似乎更有话要说,因为,他们每个家庭中孩子虽在不同年级,但共性问题都有这个:为孩子的写作而头疼不已。
“尽管大家上大学时有学文科、理科的,但这些年因为孩子的成长而在不断关注、学习和积累,大家的一个共识是,写作绝对不是靠技巧就能学会、学好、学精的!”
童新网负责人表示,童新网就是为帮助孩子们“下笔有物、文如泉涌”而生,当然,大人也能找到他们相应的乐趣,尤其是在当下这种社会环境下:“让大伙伴与小伙伴在这里找到,通向和谐家庭亲子教育的诸多奥妙!”
来源:童新网 作者:肖彤
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